大学化学 >> 2009, Vol. 24 >> Issue (3): 8-12.doi: 10.3969/j.issn.1000-8438.2009.03.003

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开放实验室教学模式的实践与思考

马文元, 刘福祥   

  1. 山东大学化学与化工学院实验教学中心 山东济南250100
  • 发布日期:2009-05-15

开放实验室教学模式的实践与思考

马文元, 刘福祥   

  • Published:2009-05-15

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摘要： 山东大学化学与化工学院开放实验室自2003年5月份开始向二、三年级本科生进行全天候开放[1]。由本科生自主组成课题组,经院专家组筛选后进入开放实验室。目前这种教学模式已经纳入正常教学工作,对学生的培养已经产生和正在产生着较大的影响。开放实验室教学模式实行的是主动教育,完全以学生为主,教师不是在教,而是在引导,在答疑。现将这种新的教学模式介绍如下。1开放实验室教学模式开放实验室教学模式主要分为以下几个组成部分,其中每一个环节对学生都是一种前所未有的锻炼和考验。